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Gestern ging der zweite Tag vom Planspiel in Dieburg zuende.

Nachdem wir schon drei Perioden am Vortag gespielt hatten (und dabei erfolgreich waren), stellte sich am Anfang des gestrigen Tages die Frage ob wir unseren Vorsprung halten können.
Neben dem eigentlichen Planspiel stand dann auch noch eine Präsentation an. Vor einem Vertreter der lokalen Sparkasse und einem Unternehmensberater mussten wir unsere (virtuelle) Firma vorstellen und uns den kritischen Fragen stellen. Dieses simulierte Bankengespräch sollte mit 25% in die Endbewertung eingehen.

Unsere Gruppe hatte sich dafür entschlossen das Unternehmen in die GreenDisplay AG umzubenennen und sich damit von den anderen Gruppen hervorzuheben
Da wir von Anfang an auf ökologische Produktion und neuste Technologie gesetzt hatten, war es kein Problem hier bei der Präsentation zu überzeugen. Das - ganz nebenbei - wir am billigsten produzieren konnten und genug Kapazitäten hatten, war dann nur noch das i-Tüpfelchen.

Die Gruppe, die vor uns an der Reihe war, warnte uns beim Rausgehen aus dem Präsentationsraum, dass die uns auseinandernehmen würden... Allerdings konnte der Kommilitone von der TU und ich beim Vortrag überzeugen, so dass am Ende nur noch ein paar Alibi-Fragen gestellt wurden. Kur danach mussten die beiden Vertreter zugeben, dass sie keine Fragen mehr hätten und von der Präsentation voll und ganz überzeugt wurden

Somit stand nur noch die letzte Planspielrunde aus. Die Prognosen gaben an, dass der Markt schrumpf und wir mussten darauf reagieren. Als dann die Ergebnisse an die Wand projeziert wurden, sah man schon, dass ein Unternehmen quasi pleite war. Als unsere Zahlen aufgedeckt wurden, war der Jubel allerdings groß. Trotz geschrumpften Markt konnten wir unseren Marktanteil vergrößern und haben sogar unsere gesamten Lagerbestände verkauft. Der Aktienstand, welcher die restlichen 75% der Endbewertung ausmacht, war dementsprechend gut, so dass wir mit weitem Abstand den ersten Platz erreichten.

Als gemischtes Team der Hochschule Darmstadt und der TU Darmstadt ziehen wir nun also in den Professional-Cup ein.

ich sitze gerade in Dieburg an der Hochschule und warte darauf, dass der EXIST priME-Cup beginnt. Das ganze ist ein Planspiel initiert vom Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie.

Ziel ist es ein Unternehmen für mehrere Quartale zu führen und alle Entscheidungen zu treffen. Allein das Vorbereitungsdokument umfasst 41 Seiten und gibt einen Überblick über die zu übernehmende Firma.

Zwar bezweifel ich, dass wir gegen die Studis aus den Wirtschaftsfachbereichen eine große Chance haben, aber ich bin mir sicher, dass es trotzdem Spaß machen wird.

Leider sind wir heute nur zu dritt - unsere vierte Mitspielerin hatte ein Praktikumstermin und der Dozent hat nicht auf Mails bezgl. Praktikumsterminverschiebung geantwortet


Aufgrund der Nachfragen: hier der Link zum Planspiel: www.primecup.de

Seit diesem Semester werden die Studierenden des Fachbereichs Informatik beim Belegen von Sprachveranstaltungen darauf aufmerksam gemacht wie angenehm doch manche Software sein kann.

Zur Erklärung: bei uns am Fachbereich gibt es das Online Belegsystem (kurz: OBS). Eine Eigenentwicklung welche aktiv weiterentwickelt wird. Über das OBS kann ich als Studierender mein gesamtes Studium planen. Neben den üblichen Funktionen wie Platzvergabe, Prüfungsan- und abmeldung sowie persönlicher Stundenplan gibt es nützliche Features wie eine an meinen Studiengang inkl. Vertiefungsrichtung angepasste Übersicht meiner Leistungen.

Damit wäre die Welt eigentlich schön wenn sich nicht die Hochschule entschlossen hätte, lieber auf das kommerzielle Modul QIS der Firma HIS zu setzen. Jahre nachdem das OBS in den Produktivbetrieb ging, gibt es dort nun auch ansatzweise vergleichbare Funktionen.
Wer nun beispielsweise eine Sprachenveranstaltung hören will, muss nun die Belegung über das QIS vornehmen. Klingt auf dem Papier besser als die Anmeldung per Erscheinen in der ersten Stunde, aber hat doch so einige Tücken. Zuerst einmal hat wohl irgendwer bei der Ergonomie geschlafen. Mal sind Links unterstrichen, mal wechseln sie die Farbe wenn man mit der Maus drüber geht... Ich habe recht lange gebraucht bis ich gefunden habe wo ich Veranstaltungen belegen kann. Dort dann im Auswahlmenü sind sinnigerweise alle Fachbereiche aufgeführt. Nachdem ich mich bis zu den Englisch-Kursen durchgeklickt hatte, erschlug mich förmlich eine Liste von Englischkursen: knapp drei Dutzend Veranstaltungen in einem Semester standen zur Auswahl. Allerdings ist nur ein kleiner Teil für mein Studiengang geeignet - was interessiert mich beispielsweise "Technisches Englisch für FB Maschinenbau"!? Auch kennt das System eigentlich meine Einstufung durch den Englischtest - dennoch bekomme ich Kurse angeboten, in die ich garnicht rein darf..

Als nächstes musste ich feststellen, dass trotz frisch angefangendem Semester die Belegung nicht mehr möglich war. Kurz danach wurde das dann korrigiert und man konnte sich wieder für einzelne Veranstaltungen anmelden. Die Teilnahmequote war eher schlecht (6 "Bewerber" auf 25 Plätze) und so wollte ich in die erste Veranstaltung gehen. Wenn ich da nicht noch den passenden Raum aus den Webseiten des Fachbereichs raussuchen musste - bis zu diesem Zeitpunkt war der Raumplan nicht eingepflegt...

Gleichzeitig erhielt ich als Antwort auf meine Fragen ob das mit dem Bewerbungsverfahren so alles korrekt ist, folgende Antwort:

Guten Morgen,
die Plätze werden wie folgt vergeben:
1. Sie melden sich an.
2. Wir prüfen, ob Sie die Kursvoraussetzungen erfüllen.
3. Sie gehen zur Lehrveranstaltungen und beginnen mit dem Unterricht.

Da wir uns mit dem Online-Belegsystem noch in der Pilotphase befinden, hat die korrekte Zuordnung bzw. Platzvergabe (zugelassen/abelehnt) nciht so funktioniert, wie wir uns das vorgestellt haben. Sie selbst wissen, ob Sie die Kursvoraussetzung erfüllen. Gehen Sie also in die Lehrveranstaltung, dort erfahren Sie, ob Sie zum Kurs zugelassen werden oder nicht. Ich hoffe, dass wir das bis zum nächsten Semester über das OBS geklärt haben.
Die Lehrveranstaltungen haben am 25. märz 2010 begonnen.

Bemerkung: hier ist nicht das OBS des Fachbereichs gemeint, sondern die Belegungsfunktion im HIS QIS..

Aha, Kinderkrankheiten. Das würde auch erklären warum man eine Belegungsfrist hinter den Start der ersten Veranstaltung legt.
Übrigens ist bis heute kein "Bewerber" (habe ich schon erwähnt wie blöd ich diese Bezeichnung für einen Studierenden finde?) für meinen Englischkurs zugelassen worden...

Sprung zum heutigen Tag: nachdem gestern Feiertag war, ist heute (Dienstag) der so genannte Anreisetag - da finden keine Veranstaltungen statt. Somit habe ich erstmal einen Schock bekommen hab: die Termine im QIS scheinen nicht zu stimmen... Ich habe mir den Kalender-Export gespeichert und im QIS steht tatsächlich für den heutigen Dienstag ein Termin drin...
Glücklicherweise hat die Dozentin die Termine nochmal im Word-Format ins Moodle gestellt, so dass ich mir sicher sein kann, dass ich morgen früh nicht aufstehen muss.
Ein kleiner Blick zeigte dann, dass auch der Feiertag als normaler Veranstaltungstag geführt wird. Damit ist für mich das Verwalten der Veranstaltung aus studentischer Sicht nutzlos. Das Belegungsverfahren war nicht erfolgreich und die Termine nicht korrekt. Was soll ein Stundenplanungs-System denn noch alles falsch machen??

Ach ja, Prüfungsverwaltung! Ich wurde ohne mein Zutun zu einer Prüfung angemeldet. Das QIS gibt mir aber nicht die Möglichkeit mich von dieser Prüfung wieder abzumelden:

Für Ihren Studiengang ist eine Prüfungsan- bzw. Prüfungsabmeldung noch nicht möglich.

Nicht wirklich konform zu meiner Studien- und Prüfungsordnung... Wenn ich also die Note nicht haben wollte, könnte ich sie einfach anfechten mit dem Hinweis, dass ich mich ja nie angemeldet habe..

Interessant ist auch die Funktion meine erbrachten Leistungen abzurufen - dort ist auch noch mein Bachelor vermerkt. Mal abgesehen, dass ich es datenschutzrechtlich sehr bedenklich finde, dass jeder einzelne Leistungsnachweis noch im zentralen System gespeichert ist (und somit von jeder Menge Personen zugegriffen werden kann), stimmen meine Daten nicht. Ein Fachsemester zuviel ist mir dort vermerkt...
Auf der ersten Übersicht kommt dann immer wieder ein Schock - eine nicht bestandene Leistung im Master. Erst im PDF-Ausdruck kann man am Vermerk LO sehen, dass die Note dafür gelöscht wurde. Ich hatte mich damals rechtzeitig von der Prüfung abmeldet, aber trotzdem aufgrund eines Fehlers eine 5 eingetragen bekommen...


Da merkt man erstmal wie schön das OBS ist - mit eingepflegten Feiertagen sowie An-/Abreisetage... Mal abgesehen von den ganzen anderen funktionierenden Features. Bleibt bloss zu hoffen, dass sich die Hochschulleitung nicht einmischt und den Fachbereichen die zentrale Lösung aufdrückt. Vielleicht mag das HIS QIS für einige Fachbereiche ein Fortschritt sein (Stichwort: Papierscheine) aber für unseren Fachbereich wäre es in meinen Augen als Studierender ein riesiger Rückschritt.

In der letzten Zeit ist ja mal wieder die Bachelor-Master Umstellung (Bologna Prozess) negativ in der Presse. Ursache ist hier wohl vor allem die studentischen Aktivitäten im Rahmen des Bildungsstreiks.

Ganz untergegangen ist aber leider ein erfreuliches Ereignis: der Bachelor-Studiengang an unserem Fachbereich der Hochschule Darmstadt feierte sein zehnjähriges Bestehen - gemeinsam mit dem Kooperativen Studiengang Informatik (KoSI).

Interessant ist dabei, dass damals, 1999, es noch keine Akkreditierung gab. Die ASIIN beispielsweise wurde zwar 1999 gegründet, aber erst im Jahre 2000 vom Akkreditierungsrat akzeptiert. Das macht es wohl sehr deutlich, dass unser Fachbereich sehr früh am Start war.

Was ist jetzt als Studierender nicht begreife: warum wird nicht mal positiv Werbung gemacht? Denn eins ist sicher: nach zehn Jahren und vier Versionen sind die Kinderkrankheiten ausgemerzt und es wird nur noch optimiert.
Eine Zeitungsüberschrift:

Einer der ersten Bachelor-Studiengänge in Informatik feiert sein zehnjähriges Jubiläum

wäre doch mal toll. Muss man denn immer alles schlecht reden? Ich mag zwar jetzt nicht den Politiker spielen, aber warum macht weder die Hochschule Darmstadt noch das Land Hessen (bzw. das HMWK) damit Werbung? "Hier Leute, wir haben auch Beispiele wie eine erfolgreiche Bachelor-Umsetzung sein kann"...



Es könnte so schön sein, aber die Realität sieht anders aus. Gerade mal ein Zeitungsartikel online mit der Einladung zum Tag der Offenen Tür sowie einen Papierartikel habe ich bislang gefunden.
Selbst auf den Seiten der Hochschule wo für einige Tage ein kleines Banner zu sehen war, ist nichts mehr zu finden.


Damit redet man im Endeffekt nicht nur den Bachelor schlecht sondern auch alle Absolventen mit einem solchen Grad.

Heute stand das zweite Treffen der Evaluationskommission an. Beziehungsweise das zweite Treffen seitdem ich in der Kommission bin.
Los ging es um 13 Uhr und es zog sich bis zum geplanten Ende um 16 Uhr.
Die Aufgabe: eine neue Satzung zur Evaluation verfassen. Mittlerweile haben die Fachbereiche ihre Rückmeldungen abgegeben und die müssen nun beachtet und eingearbeitet werden.
Das Problem: nach drei Stunden hatten wir erst drei Paragraphen fertig. Und diese Paragraphen umfassen gerade mal Geltungsbereich, Ziele, Instrumente der Evaluation sowie die Anfänge der eigentlichen Evaluation: Gesamtbewertung eines Fachbereichs. Der große Teil - das WIE, also das Verfahren - steht noch aus...

Dennoch kommt es zu vielen Verbesserungen: Ergebnisse müssen hochschulöffentlich im Intranet bereit gestellt werden. Ein Zwang zur Veröffentlichung von groben Ergebnissen im Internet konnten wir leider nicht reinbringen. Der Evaluationsfachbereichsausschuss hat nun zwei Professoren, ein Mitarbeiter (der im Lehrbetrieb tätig sein muss) und zwei Studierende.
Über die anderen Verbesserungen versuche ich in der nächsten Zeit zu schreiben. Das ist ja Bestandteil der noch offenen Paragraphen...

Aber es ist noch viel zu tun. Vor allem wenn man mal zu benachbarten Hochschulen schielt - z.B. zu der Hochschule RheinMain. Dort werden eben nicht nur Lehrveranstaltungen evaluiert sondern auch die allgemeinen Rahmenbedingungen an der Hochschule. Außerdem werden die Absolventen befragt und diese Ergebnisse sogar online gestellt.


Die Anwesenheit war übrigens prägend: QM-Beauftragter, Vorsitzender des Ausschusses, Vizepräsident und dann die vier Informatiker: Mitarbeiter, Professor und zwei Studierende. Na ja, bei uns funktioniert die Evaluation auch - es ist immer wieder spannend zur Evaluationszeit beim QM-Beauftragten im Büro vorbeizuschauen und die Stapel der Papierbögen pro Fachbereich zu vergleichen. Während bei einigen Fachbereichen nur ein paar Centimeter liegen, ist beim Fachbereich Informatik schon der zweite Stapel im Regal angefangen. Auch die Fachschaft hat gerade wieder eine Umfrage für alle Master-Studierende am Fachbereich gestartet. Uns interessiert wie das Angebot im S-Katalog wahrgenommen wird.

Ich bin als studentischer Vertreter im Senatsausschuss Evaluation. Somit ist das meine studentische Meinung und ich mache diese Äußerungen als Student und nicht als Mitarbeiter des Fachbereichs. Gleichzeitig ist alles Work in Progress.

Derzeit läuft noch die Erstsemestereinführung - am Donnerstag geht es dann wieder mit Vorlesungen los.

Auf mein Programm stehen drei Vorlesungen:
Architektur von Datenbanksystemen
Ausgewählte Themen der IT- Sicherheit
Security Protocols and Infrastructures (english)

Mal sehen ob ich die auch bekomme - die Überbelegung ist mal wieder recht hoch...


Gleichzeitig kamen heute die Noten für den zweiten Klausurtermin bei der Vorlesung "Aktuelle Datenbanktechnologien". Mit 1,0 ist diese für mich sehr gut ausgefallen
Somit ist mein Schnitt mittlerweile bei 1,16 - sobald aber die Theoriescheine dazu kommen, wird dieser schnell wieder sinken. Allerdings ist jetzt schon hart zu sehen wie eine 1,5 reinhaut und den Schnitt runter. In zwei Semestern habe ich nun 29,5 CPs geschafft. Für ein normales Studium zu wenig, aber genau passend für mein Teilzeitstudium. Jetzt brauche ich nur noch Projekt Systementwicklung anerkannt bekommen und ich habe mein Pensum überboten

Hier in Darmstadt ist der Wohnraum mal wieder eng. Viele Studienanfänger beschweren sich, dass sie keine bezahlbare Wohnung finden. Jetzt überlegt sogar schon ein AStA als Protestaktion einen Wohnwagenpark aufzustellen. Damit könnten die Ersties vorerst eine "Wohnung" bekommen und es würde öffentlicher Druck auf die Stadt ausgeübt werden.

Gleichzeitig kam bei uns in der Fachschaft die Frage auf, was denn mit den alten Ami-Siedlingen ist, die ja mittlerweile aufgegeben wurden (siehe auch FAZ: Kasernen in schönster Villenlage). In dem alten Artikel steht noch zu Anfang:

31. August 2007 Auf Darmstadts Stadtbaurat Dieter Wenzel (SPD) und seine Mitarbeiter kommt in den nächsten zwei bis drei Jahren viel Arbeit zu.

Also habe ich mal eine Anfrage als Fachschaft an die Städteplaner geschickt. Eine Woche später traf die Antwort per Mail ein. Diese muss man sich auf dem Mund zergehen lassen - da wird erst untersucht, dann geplant, Konzepte aufgestellt und dann erst weiß man welche Nutzergruppen dort wohnen sollen:

Ihre Nachfrage nach Möglichkeiten Wohnraum für Studenten und
Studentinnen auf der Lincoln-Siedlung zu schaffen können wir Ihnen
derzeit noch nicht abschließend beantworten.

Die Lincoln-Siedlung gehört, nach Abzug der amerikanischen
Streitkräfte, der Bundesanstalt für Immobilienaufgaben (BImA). Die
Stadt steht in Verhandlungen mit der BImA über den weiteren
Entwicklungsprozess der vorhandenen Liegenschaften. Für eine Nachnutzung
sind verschiedene Grundlagenuntersuchungen notwendig
(Verkehrsbelastungen, Altlasten, Zustand der technischen Infrastruktur
etc.), diese sind in Arbeit. Je Nach Ergebnis werden im Anschluss
weitere planerische Schritte eingeleitet, so dass dann anschließend ein
Konzept zur Nachnutzung und auch über Nutzergruppen aufgestellt werden
kann.

Was die BImA da alles im Angebot hat und wie die das sich schon alles vorstellen, kann man in ihrer Broschüre für Hessen nachlesen. Da sieht man auch das Potential:
Jefferson-Wohnsiedlung: ca. 34 ha, drei Wohngebäude mit 117 Appartements und zwei Unterkunftsgebäude mit über 140 Zimmer
Lincoln: 33 Wohnhäuer mit 588 Wohneinheiten auf rund 24 ha.
Griesheim-Airfield: rund 22,4 ha mit eigenem Heizkraftwerk - das soll wohl Gewerbegebiet werden

Jemand aus unserer Fachschaft (genauer: ein gewähltes Fachschaftsratmitglied) hatte den Zuständigen für einen Teilbereich der Fachbereichshomepage (genauer: Liste der Publikationen) angeschrieben mit der Bitte seinen Bereich mal wieder zu aktualisieren. Eigentlich nichts ungewöhnliches - solche Mails gehen immer wieder mal raus wenn wir im Rahmen der Fachschaftsarbeit (in dem Fall das ESE-Heft auf den aktuellen Stand bringen) alte oder gar veraltete Informationen finden.

Die Antwort möchte ich euch nicht vorenthalten:

(1) Sie haben völlig recht. Die Seite wurde vor elf Monaten zuletzt aktualisiert. Vielen Dank.
(2) Eine persönliche Frage: Seit wann sind die Dozenten des Fachbereichs der Fachschaft Rechenschaft schuldig über die Präsentation ihrer Publikationen? Da Sie mit Recht festgestellt haben, dass ich für diese Seite verantwortlich bin, möchte ich Sie bitten, sich um Ihre eigenen Verantwortlichkeiten zu kümmern.

Als ich diese Antwort das erste Mal gelesen habe, konnte ich es erst nicht ganz erfassen. War die Anfrage zur Aktualisierung zu unfreundlich? Klar, es kann unangenehm sein wenn man eine Mail bekommt, dass man scheinbar seine Arbeit nicht gemacht hat, aber hier geht es auch um die Außendarstellung des Fachbereichs.
Zwar hat die Fachschaft keinen Auftrag laut HHG sich um die Außendarstellung zu kümmern, aber wir haben doch ein Interesse, dass sich unser Fachbereich im Internet gut darstellt. Eine Publikationsliste mit Überschrift 2007 erscheint mir gerade bei der Informatik als zweifelhaft - bei uns ändert sich doch soviel. Vor allem wenn man mal zu anderen Informatik-Fachbereichen rüberschielt - wie z.B. zum Nachbarn: TU Darmstadt.

Ich erinnere mich noch an die Diskussionen im Rahmen des Evaluationnetzwerks Wissenschaft, dass FHs für ein Promotionsrecht immer noch die wissenschaftliche Öffentlichkeitsarbeit als Hindernis haben. Jetzt verstehe ich manche Argumente...

Na ja, jetzt sollen unsere studentischen Vertreter im FBR das mal ansprechen. Die Fachschaft wird von manchen Zuständigen ja (leider) scheinbar nicht ernst genommen.

Update: eine Woche vor dem FBR ging nun eine Mail rum, dass der Zuständige darum bittet, ihm die aktuellen Publikationen zuzuschicken. Also hat es wenigstens was bewirkt.

Das erste Semester Master-Studium ist mittlerweile rum und die Noten sind alle da.
Ich muss sagen es war ein anstrengendes Semester und ich habe nicht alle Prüfungen angetreten, die ich eigentlich machen wollte. Somit kam ich nur auf 22 Credit Points. Na ja, dafür war ich auch zwei Tage pro Woche allein für die Fachschaft aktiv

Aber denn kann sich das Ergebnis sehen lassen. Bis auf einen "Ausrutscher" mit einer 2,3 in der Klausur habe ich es geschafft in jeder Prüfung eine 1,0 zu erreichen. Zusammengerechnet mit den Prüfungsvorleistungen habe ich zweimal eine 1,0, eine 1,3 und dann die 2,0.
Ich denke das sollte für einen guten Start reichen

Heute begann mal wieder die Hobit im Darmstadtium statt. Über die Hobit selber werde ich noch was schreiben, aber erstmal das wichtige: Danke Schutzengel.

Aber erstmal zurück zum Anfang: heute morgen kam ich mit der Frau Lenz als erstes am Stand unseres Fachbereichs an. Es wurde aus den Fehlern des letzten Jahres gelernt, so dass die Stände jetzt auf der anderen Seite des Gangs aufgestellt waren.
Dadurch war das Bodenkanaldeckelproblem automatisch gelöst. Dachte ich zumindest. Als Erster auf dem Stand war natürlich die Aufgabe die Beleuchtung etc "anzuschließen" - sprich den Stecker in die Steckdose stecken. Eigentlich sollte das kein Problem sein. Der Bodenkanal sah wie letztes Jahr unaufgeräumt aus, aber was soll's?
Um das Missgeschick von letztem Jahr zu vermeiden, dass nicht der gesamte Stand dunkel wird wenn eine Sicherung Probleme bereitet, wollte ich die Standbeleuchtung an eine der Steckdosen im Bodenkanal anschließen. Also den Stecker genommen und versucht in die Steckdose zu drücken.

Leider nur versucht, aber die Steckdose gab nach. Was macht man in so einem Fall? Man drückt gegen. Eigentlich eine gute Idee - bis kurz danach ich erstmal leckere 230V Netzspannung am Finger fühlen konnte. Und das bruzzelt wirklich. An der Kontaktstelle auf der Fingerspitze habe ich jetzt zwei kleine Brandblasen.. Ich kann wohl glücklich sein, dass ich Gummischuhe trage und nicht mit der anderen Hand irgendwo geerdet war.
Hier sieht man das Innenleben:


Später habe ich das dann einen Techniker gemeldet. Der hat sich die Fotos angeschaut und ist dann mit mir direkt zur technischen Leitung. Dort war man bestürzt, aber die Dosen im Boden "sollte man ja sowieso nicht verwenden weil extra Mehrfachsteckdosen nach außen geführt wurden". Immerhin wurde mir gesagt, dass sie versichert wären, falls Folgeschäden auftreten würden...
Der Techniker hat sich dann den Bodenkanal vorgenommen und schlicht und einfach alle(!) Steckendosen bis auf den Starkstromanschluß gekappt und entfernt. Kommentar war dann noch, dass er letztes Jahr noch nicht dort gearbeitet hätte und er nicht verstehen kann, wie man sowas abnehmen kann...

Interessant war dann noch die Aussage von einer Professorin, dass unser Stand nur den Starkstromanschluß bekommen hat, da die andere Steckdose (weiß) beim Aufbau am Vortag schon ausgefallen ist. Das will ich jetzt mal unkommentiert lassen.

Vor einer Woche hat das Studium wieder angefangen.
Die ersten Tage fand die ESE (Erstsemestereinführung) statt. Als Tutor macht die ESE immer wieder Spaß, wenn es auch dieses mal recht stressig war. Über 200 Studenten mit ca. einem Dutzend Tutoren.
Fotos gibt es in der Fachschafts-Gallery: ESEWS08. Rechtzeitig zur ESE kamen die neuen Fachbereichs T-Shirts an (Fotos) - und wurden gut angenommen

Neben dem Grill-Event am Abend mit über 30kg Steaks und etlichen Würstchen, haben wir noch ein paar andere soziale Events gestartet. Beim Pokern mussten wir sogar einen zweiten Tisch aufbauen und auch beim Wii-Zocken haben sich einige eingefunden
Abschluß war dann am Freitag in die LAN-Party mit Wii/Playstation2 Guitar Hero&Singstar/Dance-Matten (wiederrum Fotos: ESE-LAN).

Am Donnerstag haben dann auch gleich die Vorlesungen begonnen. Das OBS hat mir meine leicht Wirtschaftsinformatik-lastig noch verstärkt weil ich nicht in "Architektur von Datenbanksystemen" gekommen bin. Jetzt höre ich IT-gestütztes Proessmanagement, IT-Management und Anwendungssysteme. Nur ein Netzwerke-Seminar und zwei Theorie-Veranstaltungen ergänzen den Stundenplan.
Der Stundenplan ist wohl auch Folge von der ITIL-Vorlesung letztes Semester. ITIL war doch recht interessant und durch die TÜV-Prüfung mit Zertifikat auch erfolgreich

Bislang gefällt mir der Master ganz gut. Der Stundenplan sieht zwar auf ersten Blick mit 32 ECTS reicht klein aus, aber die Vor-/Nachbereitung frisst wohl die restliche Zeit.

Am Freitag habe ich den Preis des Fachbereichs für meine Bachelor-Thesis aber vor allem für "mein Engagement im Fachbereich und den hohen Einsatz in der Fachschaft" erhalten.

Für die Verleihung im Rahmen der Masterabschlussfeier wurde ich dafür aber gezwungen ein Hemd zu tragen (das erstmal besorgt werden musste - danke an Timm für die Leihgabe ).

In Vorbereitung meiner kleinen Rede habe ich einen Rückblick auf die letzten Jahre zusammengestellt. Vor vier Semestern war ich an der TU Darmstadt eigentlich am Ende. Innerhalb von sechs Semestern habe ich gerade mal 63 ECTS erarbeitet und viel schlimmer: das Studium machte mir keinen Spaß mehr. Ich war kurz vorm Abbrechen des Studiums. Als letzten Strohhalm hatte ich dann noch die Weiterführung an der Hochschule Darmstadt. Dort habe ich es nach vier Semestern geschafft mit weiteren 125 ECTS meinen Bachelor abzuschließen (die letzten Scheine trudeln demnächst rein). Aber viel wichtiger ist es für mich, dass mir das Informatik-Studium wieder Spaß macht, so dass ich jetzt noch den Master anhängen will.

Im zweiten Semester bin ich in die Fachschaft gegangen und wurde dort "aufgenommen". Über die Zeit wurde ich dann immer aktiver und bin mittlerweile auch in den Fachschaftsrat gewählt.

Ich kann also der Fachschaft danken, dass ich dort quasi ein zweites Zuhause gefunden hab und dem Fachbereich, dass ich nun nach vier Semestern mit einem Abschluss da stehe und wieder Spaß am Studium habe

Endlich sind alle Klausuren rum

Alle Klausuren sind so gut gelaufen, dass es mit dem Bachelor klappen sollte..


Frei, endlich frei

Der Countdown läuft.
Nachdem die letzte schwere Klausur, Numerische Mathematik, mit einer überraschend guten Note (3,0 - das überraschend gut war jetzt kein Sarkasmus) bestanden ist, stehen nur noch ein paar Fächer aus.
Verteilte Systeme, Datenschutz sowie noch ein Referat und ein WP fehlen mir jetzt nur noch zum Bachelor.

Gestern gab es Noten für für die Bachelorarbeiten

Leider gab es bei meiner Arbeit einen kleinen Abzug durch die verspätete Abgabe, so dass meine Arbeit nur mit 1,3 bewertet wurde - eigentlich war die Arbeit und der Vortrag auf 1,0 Niveau

Dennoch bin ich glücklich das ganze endlich hinter mir zu haben. Jetzt ist nur noch Numerik ein Wackelkandidat - ansonsten werde ich dieses Semester endlich Bachelor...

Nach der Abgabe meiner Bachelorarbeit ist jetzt auch das Kolloquium geschafft
Die Präsentation lief sehr gut - nur ein kleiner Aspekt an der Arbeit wurde angemängelt.

Noten gibt es allerdings erst am Ende aller Kolloquien.

Seit letzten Montag bin ich endlich wieder frei: die Bachelor-Arbeit ist abgegeben

Jetzt nur noch die Abschlußpresentation, ein paar einfache Klausuren und noch eine Mathe-Klausur und ich bin fertig..

Wieder mal ist die Klausurphase vorbei - heute morgen stand meine letzte Klausur für dieses Semester an.
Jetzt muss nur noch die Seminararbeit für Informatik und Gesellschaft getippt werden und ich kann mit der Bachelorarbeit anfangen

Bei uns an der H_DA gibt es für uns Informatiker zwar mehr Lernräume als an der TU aber vor allem zur Klausurzeit gibt es immer noch Mangel. Als temporäre Lösung hat der Dekan der Fachschaft einen Schlüssel für die Vorlesungsräume gegeben.
So öffne und schließe ich derzeit für die anderen Studenten die Vorlesungsräume.

Leider verhält sich nicht jede Lerngruppe wie ich es eigentlich für angemessen halte: die Tische sind am abend zu Gruppentische zusammengestellt und es liegt Müll rum - nicht gerade ideale Voraussetzungen für die Klausur am nächsten Tag in diesem Raum.

Aber was ich heute erlebt habe, war echt hart: als ich abends nach Hause wollte, bin ich rumgelaufen und habe angekündigt, dass ich los will und die Räume schließen muss.
Eine Viertelstunde später dann war der eine Raum leer und ich schloß ab. Als ich aber an der einen Tür zog, merkte ich, dass jemand den Riegel für die zweite Flügeltür rausgezogen hat - klar so bringt das Abschließen nichts und genau das wollte wohl einer erreichen
Für wie blöd halten die einen eigentlich?

Ab heute stehen wieder Klausuren an.

Erstmal heute Entwicklung webbasierter Anwendungen und Lineare Algebra 2.
Mittwoch dann Digitale Videotechnik und am nächsten Montag Grundlagen des Qualitätsmanagements..

Eigentlich recht wenig, aber es steht noch eine Seminararbeit aus und direkt nach den Klausuren muss die Bachelorarbeit geschrieben werden..